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当日朝まで雪が降る中、新潟市内において全体集会が開催されました。主催者を代表して日教組 岡島真砂樹 中央執行委員長代理、開催地実行委員会を代表して新潟県教組 木村博 執行委員長が挨拶をしました。また、講師に法政大学法学部教授の山口二郎さんを招き、「民主主義と政治教育」という演題で記念講演を行いました。

日教組 岡島真砂樹 中央執行委員長代理　挨拶（抜粋）

TIMSS(数学・理科の国際調査)やPISA(OECD学習到達度調査)において、子どもの興味・関心や学習意欲が各国に比して低いことが指摘されています。学ぶ意義や楽しさ、学び合いによる人間関係づくりが基盤であり、最も重要だと考えます。子どもを中心に据えた教育研究・教育実践につなげていかなければなりません。

次期学習指導要領では、子どもの主体的・協働的な学びが強調されていますが、「子どもの実態をふまえた学び」や「子どもが主体となる学び」などは、長年にわたり私たちが教育研究活動でとりくんできたことではないでしょうか。単なる授業方法・評価といった枠組みに縛られるのではなく、子どもを出発点とした「ゆたかな学び」の教育研究及び教育実践をすすめていきましょう。

教科別、教育課題別の24分科会で、全国の教育実践の報告や意見交流がなされました。どの分科会においても、活発な討論が展開されました。静教組から参加したリポーターは静岡のとりくみを発信するとともに、質疑討論に積極的に参加し全国の仲間と交流することで、研究を深めました。また子どもを主体とした静岡の教育実践は高い評価を受けました。

リポーター以外にも、支部役員の参加や一般参加も多く、静岡県から総勢９４人の参加がありました。また、静教組を代表し、「数学教育」分科会において黒羽峡太郎さん（志太支部）、「自治的諸活動と生活指導（中・高）」分科会において土屋信治さん（富士支部）、「国際連帯・多文化共生の教育」分科会において左右田恭伸さん（浜松支部）が司会を務め、円滑な分科会運営に貢献しました。